摘要：面对这样一位传奇又充满争议的人物，作为父母，在与孩子谈及琼瑶时，究竟该以何种视角来开启这段对话呢？更重要的是，我们该如何从她的生平与作品中巧妙地提炼出正能量，将这些宝贵的精神财富传递给孩子们呢？
一生都在践行浪漫主义的琼瑶阿姨，以一种很琼瑶的方式“翩然”地结束了潇洒的一生。
面对这样一位传奇又充满争议的人物，作为父母，在与孩子谈及琼瑶时，究竟该以何种视角来开启这段对话呢？更重要的是，我们该如何从她的生平与作品中巧妙地提炼出正能量，将这些宝贵的精神财富传递给孩子们呢？
以下是我们精心整理的一些建议，愿与大家共勉！
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“我们能不能用正能量的方式，来面对死亡呢？”
——琼瑶
在遗书中，琼瑶告诉大家：“死亡是每个人的必经之路，也是最后一件大事。”
她也不忘提醒年轻的朋友，千万不要轻易放弃生命，一时的挫折只是生命中的磨练，生命始终是美好的，是值得我们去珍惜每一分每一秒的。
有人说，她的遗书，虽然是一段和死亡相关的文字，竟透露出了一种难能可贵的积极态度。
在她的遗言之中，死亡被赋予了积极的意蕴，它不再是生命的对立面，而是生命的一个重要部分，它如同四季更替，是自然规律的一部分。
字里行间不仅流露出琼瑶阿姨生前对生活的炽热情感与绚烂追求，更展现了其人生历程中无论是喜悦还是挫折，都是那般轰轰烈烈、刻骨铭心的篇章。
而这些内容，正是我们应当向孩子们传授的死亡教育课程的核心。因为死亡教育不仅关乎教导孩子们如何正视死亡，更重要的是，它教会孩子们如何珍视生命——
正因为生命的有限性，生命中的每一刻都显得尤为宝贵，即便是遭遇挫折与磨难，它们也是构成完整人生不可或缺的重要部分。
其实，早在2017年，琼瑶就曾在网络上公开了一封写给儿子和儿媳的信，信中涉及的正是部分父母对孩子避而不谈或者不直说的“死亡”话题。
琼瑶认为自己没因战乱、意外、病痛等原因离开，一切都是上苍给的恩宠，“所以，从此以后，我会笑看死亡。”
“生命是偶然的，死亡却是必然的，为何我们要为诞生而欢喜，却为死亡而悲伤呢？我们能不能用正能量的方式，来面对死亡呢？”
有的父母，会倾向于避免与孩子直接谈论死亡，但这种做法有时却适得其反，孩子在日后得知死亡的真相或直面死亡时，不仅会感到困惑，还可能产生不信任感，进而加剧对死亡的恐惧。
诚然如琼瑶，也有对死亡感到困惑和迷茫的经历，甚至因此经历了一场生死边缘的挣扎。
琼瑶的祖籍在湖南衡阳，在琼瑶4岁时，她随父亲一家回到了湖南老家，居住在祖宅渣江兰芝堂，在那里，琼瑶度过了一段短暂而欢乐的时光。后来她回忆道：“回湖南家乡这段时间，是我童年生活中比较幸福的日子。在兰芝堂的院落中，我曾奔来跑去享受大人们的疼爱。在家乡的后山上，我捡松果找鸟窝玩得不亦乐乎……”
琼瑶祖居兰芝堂 图源：衡阳文旅
然而好景不长，两年后，随着豫湘桂战役的爆发，衡阳陷入了战火之中，琼瑶一家也不得不踏上逃亡之路。但在离湘前的最后一站东安，他们却不幸与两个弟弟走散。彼时，日军正步步紧逼，在焦急寻找弟弟的过程中，琼瑶一家错过了与大部队一同撤出的机会。
琼瑶的父母心如死灰，情绪崩溃，心想“与其死在日本人手里，不如有尊严地死在自己手里”，于是琼瑶的父母决定拉着年幼的琼瑶一起投河自尽。
面对父母的决定，年幼的琼瑶虽然心中对死亡充满了恐惧和迷茫，但她还是选择了遵从。
然而，当冰冷的河水淹没她的身体时，求生的本能让她发出了哭喊，这一声哭喊不仅唤醒了她自己的求生欲望，也让父母瞬间清醒过来，
母亲在绝望中挣扎着将三人拉回岸边，一家人相拥而泣：“我们不能死！我们死了，凤凰（琼瑶的小名）怎么办？”
这次经历对琼瑶来说无疑是一次心灵的震撼和生命的考验，更是一次深刻的死亡教育。它让她意识到生命的脆弱与宝贵，也正是这次经历，让琼瑶更加珍惜生命，更加懂得如何在逆境中坚持与抗争。而这份对生命的深刻理解和感悟，也深深地融入了她的文学创作之中，使得她的作品更加感人至深、引人深思。
对于孩子们来说，死亡是一个陌生而可怕的概念。他们可能无法理解死亡的真正含义，更无法承受失去亲人的痛苦。因此，作为父母和教育者，对孩子进行“死亡教育”能让他们在面对人生必经的“死别”时做好准备，对于他们来讲，实际上正是另一种层面的保护！
我们建议可以根据孩子不同年龄段的认知发展水平，循序渐进地实施死亡教育——
一、婴幼儿期（0-4岁）：比喻启蒙
如可用玩具损坏比喻死亡，让他们初步认识死亡。
二、幼儿园期（4-7岁）：生命安全教育
强调死亡的危险性，培养孩子的安全意识，明白远离危险就是珍惜生命。
三、小学期（7-13岁）：科学认知与珍惜
此阶段的家长应正视孩子对死亡的好奇与提问，引导他们以科学的眼光来看待死亡。如通过参观博物馆、科技馆等了解生命，理解这是一个自然且不可避免的过程，同时让他们明白生命有限，需珍惜每一天，让生命更有意义。
2
“我爱我的家乡，更爱我的亲人”
——琼瑶
琼瑶的一生与家乡湖南紧密相连，自幼年的温馨记忆至成年后的深切怀念，故乡湖南始终是她心灵的归宿。
1942年，琼瑶随父母回湖南衡阳祖居地，这里的风土人情深深烙印在她的心中。到了1946年，琼瑶正式成为衡阳市刚直小学（现今的人民路小学）的一员，开始在这里接受教育。
1949年，在即将离开衡阳时，琼瑶在火车站与祖父依依惜别，祖父满怀深情地叮嘱她：“等时局平稳了，一定要早日回来啊！”这句话如同种子般，在琼瑶心中生根发芽。
然而世事无常，琼瑶再次回到魂牵梦绕的故乡衡阳，已是四十年后。
1988年，台湾开放大陆探亲的消息公布后，琼瑶曾哀婉地叹息：“三十九年！三十九年有多少月？多少天？三十九年积压了多少乡愁。如今，可以把这些乡愁勾销了吗？”
她以直白的方式，倾诉着对衡阳家乡的思念：“回首衡阳，遥望湘江/白云深处，是我故乡/寄语白云，归我故乡/告我亲人，未曾相忘/浪迹天涯，怀我故乡/眉间心上，皆我故乡。”
1989年5月，琼瑶回乡祭祖，她与丈夫在祖父墓前，代年迈双亲献上祭品与鲜花。琼瑶亲笔抒发心愿：“我爱我的家乡，更爱我的亲人，但愿——从今以后，能常常聚首。”
琼瑶亲笔题字 图源：乐游衡阳
她还曾语重心长地说：“不论台湾人，还是外省人，我们都有相同的皮肤，相同的历史，相同的血缘，相同的‘故乡’。一个否决故乡的人，也是否决祖先父母的人，我们不要这样吧！否则，在一半人民的怒吼中，这个社会怎能安定？在一半人民的痛苦中，这个国家怎么强盛？”
请告诉孩子，不忘家乡，是根的呼唤！
琼瑶的作品中，洋溢着对故乡的深情凝视与不舍眷恋，这份情感如同一条坚韧的纽带，将琼瑶与湖南紧密相连，她通过文字，将这份对家乡的眷恋传递给每一位读者，也让人们感受到了“家”的力量——无论走得多远，家乡永远是心灵的归宿。
我们要让孩子从小就知道自己来自哪里，了解自己的家族历史、家乡的文化传统和风俗习惯。这不仅是对个人身份的认同，更是对文化的传承。
琼瑶1989年的归来，还与湖南电视台建立了合作关系，共同筹划于次年拍摄电视剧《六个梦》系列，为家乡的文化事业贡献了自己的力量。
在湖南电视台为琼瑶归乡特意举办的文艺晚会上，李谷一深情演绎了由琼瑶填词的歌曲《念我故乡》。这首饱含深情的诗作，如今已被镌刻在湘水明珠文化公园之中，成为了衡阳人民共同的记忆与骄傲，象征着琼瑶对故乡永恒不变的深情厚谊。
图源：乐游衡阳
琼瑶通过其笔下文字和实际行动，深刻诠释了“故乡”二字的丰富内涵。虽在衡阳时光短暂，但家乡的景致与烟火气息深刻烙印于她心中，并微妙融入其作品中：如童年时在松林拣松果、与伙伴嬉戏、跟长辈识字等场景。
《情深深雨濛濛》中的西渡桥，正是衡阳县的县城所在地，而故乡的“天上人间十二峰”则化作了作品中的“幽幽谷”与“天上人间”。
与此同时，琼瑶也选择湖南作为多部剧集的拍摄地，例如《婉君》和《三朵花》即在长沙取景。
从历史悠久的岳麓书院到风景如画的橘子洲头，
《婉君》在橘子洲头望江亭取景 视频截图
从繁忙的长沙轮渡码头到充满文化气息的第一师范，这些美丽的山水洲城风貌通过琼瑶剧集的镜头，被展现在全球观众面前。
《三朵花》在长沙轮渡取景 视频截图
另外，琼瑶与湖南经视、湖南卫视合作了《六个梦》《还珠格格》等十多部电视剧，这不仅是对个人思乡情感的投射，也为湖湘文化的复兴和电视湘军的崛起奠定了坚实基础。
琼瑶在衡阳的堂叔、书画家陈季春透露，早在1989年琼瑶回乡之前，她就已全款捐建并重修了兴隆小学，然而，当地方提议以“琼瑶”或她祖父“墨西”的名字命名时，淡泊名利的琼瑶婉拒了这些提议，坚持保留小学原名。此外，陈季春还提到，琼瑶对家乡衡阳怀有深厚感情，不仅全资捐建了位于衡阳县三湖镇兴隆村的小学，还慷慨资助了家乡的修路项目。
陈季春（左一）与琼瑶（左二）全家合影 图源：潇湘晨报
3个月前，在2024年第三届湖南旅发大会（衡阳）上，琼瑶还曾发来贺信，信中写道：“时隔30余年，透过视频，再次看现在的湖南衡阳，山水风光依旧秀丽，历史古建文物大量地修复，时政建设繁荣进步，乡亲们的生活大大地改善，我心中也十分欣慰，这是大家的福气，作为一个衡阳人的骄傲。”
9月21日，第三届湖南旅发大会开幕式暨文化旅游推介会上，湖南电视台主持人何炅饱含深情地念出了琼瑶女士的这份思念
请告诉孩子，反哺家乡，是爱的回馈！
琼瑶阿姨以实际行动回馈这片养育她的土地，这是对家乡深情厚谊的最好诠释，也是对孩子最直接的教育示范。
作为家长，我们应当引导孩子学会感恩，理解“取之于社会，回馈于社会”的道理。
可以鼓励孩子参与志愿服务，比如为家乡的学校捐赠图书、参与环保活动，或是利用假期时间回到家乡支教，用实际行动为家乡的发展添砖加瓦。
这样的经历，不仅能培养孩子的社会责任感和奉献精神，还能让他们在实践中深刻理解“反哺家乡”的真正意义。
斯人已去，故土长存。
如今，琼瑶已如其笔下的香妃般化作一只蝴蝶翩然离去，让我们带着孩子们，一同铭记这位湖南老乡的精神遗产，学会珍惜生命、正视死亡，同时也将这份对家乡的深情厚谊代代相传，让爱与感恩成为连接过去与未来的桥梁。
部分素材来源：
来源：今日女报一点号
